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摘要:
高职院校专业诊断与改进工作的开展,是学校人才培养质量进一步提升的重要保障环节.论文基于全面质量管理理论分析了高职院校专业诊改中存在的共性问题,提出了改进的工作方向.
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文献信息
篇名 基于全面质量管理的高职院校专业诊断与改进工作思路探析
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 高职院校 专业诊断与改进 全面质量管理
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 151,153
页数 2页 分类号 G718.5
字数 2917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1602.2018.22.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛大山 53 26 2.0 4.0
2 高安吉 14 7 2.0 2.0
3 潘平平 7 1 1.0 1.0
4 朱翠景 6 5 1.0 2.0
5 商继功 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
专业诊断与改进
全面质量管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
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12871
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