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摘要:
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任务驱动让数学学习真实发生
小学数学
任务驱动法
真实学习
例谈语文知识教学——以人教版五年级上册《鲸》教学为例
语文知识教学
《鲸》
五年级
人教版
上册
学习效率
课程内容
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 活动,让品德学习真实发生——以人教版五下《尝尝苦滋味》教学为例
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 2595字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林祥炳 2 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1530
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