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摘要:
本文论述托幼机构保育工作人员职业素养的构建包括良好的职业道德规范、扎实的理论基础知识、娴熟的保育操作技能,基于《保育员国家职业技能标准》提出职业认知观念的转变;遵守职业准则,强化自律意识;树立科学保育观念,提高操作技能;建立评估体系,加大管理力度等措施,从而提升托幼机构保育工作人员的职业素养.
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文献信息
篇名 基于国家职业标准的托幼机构保育工作人员职业素养探究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 职业标准 托幼机构 保育员 职业素养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 152-153,158
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁春娟 15 20 3.0 4.0
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