文化,古诗文课程教学的应然核心

• 作者: 谈俊
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 古诗文 文化核心
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 77-78,80
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.16.041

摘要

古诗文课程应围绕"文化"这一核心,依据学生、文体、学科,通过线性对比、梯度关联、因"材"施教的教学策略,激发学生学习古诗文的兴趣,提升鉴赏古诗文的能力,感受古诗文中蕴含的中华文化.文章以《寻隐者不遇》一课的教学为例进行深入分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈俊		3	6	1.0	2.0