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摘要:
我始终以提高学生个人能力以及数学素养为目标,注重课堂效果,不断反思体会,从而形成了独特有效的教学方法。而多年以来的教学经验也启示我,广泛的交流有助于教师教学水平的提高。本文从四个方面对个人的教学方法进行简要的介绍,希望对同在教学一线工作的广大教师能够有所襄助。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 因学设教顺学而变
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学情 应变 主观能动 反思
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G424.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪旭红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学情
应变
主观能动
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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