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摘要:
药剂学教学中运用中英双语讲授基础理论和国际发展态势,可提高学生的英文水平,符合药学人才培养的基本要求,有利于提升学生的综合素质.双语教学是国家加快对外开放、参与国际竞争的基本需要.在国家政策大力支持双语教学的情况下,双语教学的开展如雨后春笋,在某些学校中也取得了一定成果,但同时也暴露出一系列问题.该研究通过分析当前高校药剂学双语教学中存在的问题,积极探求解决问题的有效对策,力争通过以学生主导的教学模式培养出基础扎实、动手能力强、思维创新和具有良好英语交流能力的药学人才.
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文献信息
篇名 药剂学双语教学中存在的问题及对策研究
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 药剂学 双语教学 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 2749-2751
页数 3页 分类号
字数 3736字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.17.051
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟奇 南通大学药学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
药剂学
双语教学
教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
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49603
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