小学语文高效阅读教学的切入点

• 作者: 张海燕 程哲
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 阅读教学 对策
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 1607字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学课堂上,由于学生词汇量少、阅读书目不确定、阅读方法不恰当等诸多因素,部分学生的阅读学习积极性不高.所以教师要想提高小学阅读教学的有效性,构建高效阅读教学课堂.关键就要找到当下阅读教学存在的问题,只有找到合适的切入点,阅读教学存在的问题才能够有效解决,阅读教学的有效性才能够得以提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海燕		2	1	1.0	1.0
2	程哲		2	1	1.0	1.0