林业院校教学实验室阶段性开放管理模式探究

• 作者: 冯小飞 敖新宇 杨斌 王大伟 赵宁 陈玉惠
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 开放实验室 教学实验室 管理模式
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 153-156
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.12.069

摘要

为了提高林业院校中教学资源的利用率,促进年轻教师科研项目的开展,以及学生创新创业项目实验平台的搭建.立足于林业高校本科教学实验的现状,阐述了本科教学实验室阶段性开放管理在教学资源的整合优化,教师科学研究以及学生培养等方面发挥的作用.同时,对实验室阶段性开放的管理措施进行了探究,为提高林业类高校教学资源的利用率奠定了理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宁	西南林业大学生命科学学院	76	192	7.0	10.0
2	敖新宇	西南林业大学生命科学学院	39	168	8.0	10.0
3	陈玉惠	西南林业大学生命科学学院	51	152	6.0	8.0
4	冯小飞	西南林业大学生命科学学院	21	31	3.0	4.0
5	杨斌		4	2	1.0	1.0
6	王大伟		2	1	1.0	1.0