浅谈如何上好一节高效的数学课

• 作者: 孟飞
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 高效课堂 创设情境
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

就小学数学教学而言,教师最为根本的任务是对有限教学条件进行更为充分地利用,以此来使学生的知识面得以持续有效的拓展.因此,小学数学教师要制定科学合理的教学策略,向几十分钟的课程教学时间要质量,努力上好数学课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟飞		4	0	0.0	0.0