充分发挥过渡环节的教育价值

• 作者: 杨瑒 王春燕 白小绵
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育价值 学前教育研究 一日生活 幼儿园 自我管理 学习机会 组织策略 期中
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

王春燕、白小绵、杨瑒在《学前教育研究》2018年第3期中撰文指出，过渡环节作为幼儿园一日生活各个环节的纽带与轴承，不仅起着中转和衔接幼儿园一日生活各部分的作用，而且蕴藏了丰富的教育价值。比如，促使幼儿在过渡环节中发展自我管理、服务集体的能力；利用各类过渡环节的特征，创造丰富的学习机会。教师应灵活运用过渡环节的组织策略。