高中英语词汇教学方法探究

• 作者: 白桂玲
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 构词法 高中英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

词汇教学是英语学习的基础,是英语教学的重要目标之一,可以说词汇是英语学习的基础,词汇是学习任何一门语言必经的过程,只有熟知了足够数量的词语,才能基本表达内心想法,提高听说读写等各方面能力.但是,高中生英语词汇学习却存在很大的问题,基于此,本文主要探究词汇教学中的构词法,以此来研究词汇的变动规律,对于语言的掌握至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白桂玲		2	0	0.0	0.0