基于SPOC的物理化学实验教学模式探索

• 作者: 伍水生 谭年元 邓继勇
• 来源期刊: 云南化工
• 学科: 工学
• 关键词: SPOC 物理化学实验 教学模式改革
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 分类号: TQ016
• 字数: 2805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.12.068

摘要

随着互联网的发展,物理化学实验教学的方式也在逐步的发生改变.基于SPOC的教学模式,利用互联网的便利,结合线下、线上的师生活动,同步讨论实验中的疑惑难点,促进了学生之间、师生之间的交流.使学生快捷有效的进行课程学习,实施科研实践创新活动,提高了学生的自学能力和实验教学质量,提高学生基础操作能力、培养团队合作精神,创新多元化实验教学体系,营造了浓厚的科研氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭年元	湖南工程学院化学物理化学学院	21	46	4.0	5.0
2	邓继勇	湖南工程学院化学物理化学学院	64	290	10.0	12.0
3	伍水生	湖南工程学院化学物理化学学院	6	3	1.0	1.0