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摘要:
在决胜全面建成小康社会、奋力开启现代化建设新征程的关键时期,为了更好地贯彻落实新发展理念,在基层公共文化建设中进一步促进高校与地方的合作,实现良性互动与合作共赢是地方政府、高校面临的共同课题.四川旅游学院与成都市龙泉驿区通过理念引领、平台搭建、模式创新等方式,大胆探索,改革创新,有效地实现了高校与地方合作的创造性转化.
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德育功能
班级特色文化建设中小组合作式自主管理模式的探究
班级特色文化
初中
小组合作式
自主管理模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基层公共文化建设中校地合作的模式与路径 ——"川旅—龙泉"校地合作的创造性转化
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 基层公共文化建设 校地合作 四川旅游学院 龙泉驿区
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 管理视野
研究方向 页码范围 153-155
页数 3页 分类号
字数 3926字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2018.014.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔谦 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
基层公共文化建设
校地合作
四川旅游学院
龙泉驿区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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