新媒体教学模式在课程中的改革与应用

• 作者: 贾金利
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 新媒体教学模式 小学科学课程 改革与应用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 跨界者
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 3246字
• 语种: 中文

摘要

我国计算机网络飞速发展,新媒体技术也因此得到了很大的发展.事实证明,新时代信息技术的发展对教育的影响非常大,这其中也自然包括小学科学教学.科学技术的提升,也让人们接受信息的方式发生了很大改变.从现今实际的小学科学教学来看,其中还存在不少问题,学校并对小学科学课程并不重视,学生也对小学科学课程缺乏兴趣等,这些问题严重阻碍了小学科学教育的提升,对学生探究意识以及创新性思维的培养十分不利.因此,将新媒体教学模式运用在小学科学课程之中,对其改革十分有利.将两者有效结合起来,对小学科学的教学方式和内容进行革新,从而改变了学生的学习方式,这样就可以有效提升小学生科学的学习效果.本文对新媒体教学模式在小学科学课程中的改革与应用展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾金利	郑州师范学院传播学院	20	35	4.0	5.0