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摘要:
作为新课改倡导的一种有效教学方式,探究性学习已经广泛运用于各学科教学,并取得了理想的教学效果,它对提高学生的自主学习能力具有不可或缺的重要作用.文章对探究性学习在初中生物教学中的应用进行初步探究.
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探究性实验
初中生物教学
运用
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文献信息
篇名 探究性学习在初中生物教学中的运用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 探究性 初中生物 教学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.91
字数 1656字 语种 中文
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1 许晓燕 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究性
初中生物
教学
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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