"临床+检验"教学模式在提升传染病专业学位研究生临床素养中的意义探讨

• 作者: 李越 谢雯
• 来源期刊: 中国临床医生杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床技能 传染病 专业学位研究生
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: R51
• 字数: 1188字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8552.2018.01.045

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李越	首都医科大学附属北京地坛医院病理科	33	92	6.0	9.0
2	谢雯	首都医科大学附属北京地坛医院肝病一科	69	230	9.0	10.0