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摘要:
本文首先探讨了目前大学公共计算机课程和教学中存在的主要问题,并在介绍计算思维的概念和特征的基础上,提出大学公共计算机教学的核心任务和目标,是培养学生的"计算思维"能力,并据此建设和优化教育教学和课程体系.文章最后对教学改革的措施和方法进行了探讨.
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谈计算机专业实践教学中计算思维能力的培养
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内容分析
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文献信息
篇名 大学公共计算机教学中计算思维的培养
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 公共计算机教学 计算思维 教学改革
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 168,55
页数 2页 分类号
字数 2775字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.07.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张倩 苏州大学计算机科学与技术学院 12 110 3.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共计算机教学
计算思维
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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