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摘要:
现行髙中教材对测度的交代仅限于构成对应事件区域的长度(面积、体积),而对区域和区域的选择语焉不详.这就导致很多同学在做几何概型题时,对测度的选取纯粹跟着感觉走,甚至做错了自己也不知错在何处.现举两例,略加分析.
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文献信息
篇名 选取几何概型测度要慎重
来源期刊 高中生:天天向上 学科 教育
关键词 测度 几何 慎重 面积 教材 体积 同学 加分
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G633.63
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测度
几何
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研究起点
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期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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