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摘要:
美育是发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。高三的语文复习课中,审美情趣和审美意识往往愈加淡化。如何从根本上提升高三语文复习课的品质,让学生在快乐的美的体验中学习呢?本文试就高三语文复习中审美教育的重要性和实施方法,进行初步探究。
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文献信息
篇名 高三语文复习中美育的实施初探
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 美育 高三 复习课 教学模式
年,卷(期) shjy_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
美育
高三
复习课
教学模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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