浅析促进高中生数学思维突破的路径与途径

• 作者: 龙宏源
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 高中数学 思维突破 对策方法
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 字数: 2271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.17.172

摘要

数学是思维的学科,高中数学需要思维支撑.实际学习中,高中生们的思维常常会有障碍,思维障碍突破的关键在于抓住作为认知心理的思维的本质,运用表象、逻辑推理以及变式,去有效地培养高中生们的形象、抽象与直觉思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙宏源		1	0	0.0	0.0