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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
广西北海市海城区第六小学,从植根于海洋文化校本课程建设的背景、实践策略和实践成效三个方面,立足学校实际,积极挖掘和充分利用校内外丰富的海洋文化资源,以"让孩子在爱的海洋里快乐成长"这一办学理念为指导,开发了必修课和选修课两大类20多门符合学校、学生特点,体现学校海洋文化特色的校本课程.
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传统海洋文化课程开发之需求调查
课程资源
传统海洋文化
开发利用
需求
在综合实践活动中,让学生积极参与校本课程
综合实践活动
学生参与
校本课程
海洋文化拓展型课程实施现状与对策研究
拓展型课程
海洋文化
实施现状
对策
浅谈岭南文化特色综合实践活动校本课程的开发
岭南文化
综合实践活动
校本课程
开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 植根海洋文化校本课程建设的实践研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 海洋文化 校本课程 建设 实践
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 22-24,28
页数 4页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林允艳 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
海洋文化
校本课程
建设
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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