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摘要:
3月底是9—11年级非当届学生了解申请的黄金期,这个阶段,可以从顾问、学长学姐那里学习了解申请的本质和要求,为自己未来的申请做好准备。上一期我们讲到了申请表中招生官最看重的六大部分的评估标准,今天,我们来具体介绍一下这六大部分。SAT、AP、IB等偏学术类的考试及课程表达的是:学生是否有足够的智力,能够让其在这个学校的学习中取得成功。托福作为国际学生设置的语言考试,代表的是学生能否适应英语学习的环境,证明听说读写能力不会妨碍自己融入一个Native speaker的社区里。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 读懂招生官的思维看透招生本质才有可能成为申请赢家(下)
来源期刊 留学 学科 教育
关键词 招生 国际学生 赢家 思维 英语学习 听说读写能力 语言考试 评估标准
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G473.2
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研究主题发展历程
节点文献
招生
国际学生
赢家
思维
英语学习
听说读写能力
语言考试
评估标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学
半月刊
2095-6940
10-1184/G4
16开
北京市西城区永安路106号光明日报出版社
82-271
2013
chi
出版文献量(篇)
4676
总下载数(次)
10
总被引数(次)
98
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