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摘要:
语文课的教学实施过程中,让学生仅仅学习课本内容显然不够,想要更深入全面地训练学生的学科素养和学习能力,展开相应的课外拓展阅读必不可少.让学生意识到拓展阅读的重要性,并且慢慢引导大家感受拓展阅读的乐趣.本文对此进行了分析研究.
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小学
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拓展阅读
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小学语文
拓展性阅读
习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样开展小学语文拓展性阅读
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学 语文 拓展性 阅读教学
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G4
字数 2177字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.066
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1 康银珍 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
拓展性
阅读教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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