作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的发展和国家经济水平的提高,我国对教育的重视程度越来越高.在我国教育体制改革的内容当中,明确指出需要加强教师的估算教学、培养学生的估算习惯,以提高小学生的估算能力.但是在实际的数学课堂授课当中,由于教育者教学模式的单一、相关经验的不足等诸多因素,教师在对小学生进行估算教学时难免会遇到一些难题.基于此,教师有必要对小学数学估算教学设计进行相关探讨,以提高学生的数学估算能力.
推荐文章
小学数学"估算"教学策略探讨
小学数学
估算教学
自主探索
小学数学估算教学的策略研究
小学数学
估算教学
情境教学
小学数学估算教学的策略研究
小学数学
估算教学
情境教学
管窥小学数学预学单的优化设计策略
小学数学
预学单
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学估算教学设计策略探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 估算教学 策略探讨
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊圣斌 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
估算教学
策略探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导