浅析差点教育理念

• 作者: 程莉 蔡军
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 差点教育 理念 发展
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 字数: 1576字
• 语种: 中文

摘要

差点教育是近期提出的新型教育理念,这一理念主张教师必须关注学生的个体差异,摒弃统一的标准与尺度,开展差异性教学,引导学生发挥自己的主体性、创造性,让学生成为有个性的人.本文将阐述差点教育理念的生成与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡军		6	1	1.0	1.0
2	程莉		1	0	0.0	0.0