《散步》核心教学内容的确定及教学策略--基于人教版和部编本的比较分析

• 作者: 张皓月
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 《散步》 教学内容 人教版 语文学习 新课程标准 文化传承 审美鉴赏
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在2017年刚刚颁布的新课程标准中,语文核心素养概念被明确提出.它主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面.四者共为一体,不可分割.语文核心素养的提出对语文学习活动设计的要求变高,下面笔者对《散步》在两个版本的教科书中不同的呈现方式进行比较,探讨在核心素养视角下可选择的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张皓月	东北师范大学文学院	3	0	0.0	0.0