作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任在班级中承担着召集人、教育者、责任人等多种身份,班主任工作做得好,对学生的品德培养将起到潜移默化的作用。本文从班主任日常入班时间点的选择入手,探讨班主任工作对于维持班级秩序,发现不同学习水平学生的个性优点和发展潜力以及立德树人的重要性。
推荐文章
关于如何做好小学班主任工作的一点思考
小学教育
小学班主任
班级管理
策略分析
浅谈班主任加强班风的几点思考
初中班主任
班风
班级管理
大学班主任日常管理工作思考
班主任
90后
自主管理
班主任实施心理教育的一点尝试
感知心灵
重要因素
前提
氛围
效力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于班主任日常入班的一点思考
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 班主任 入班时间 班级管理
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓蕾 复旦大学附属中学 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
入班时间
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导