让学生在生活中体验数学

• 作者: 许化学
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活化 数学 生活情境
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现实的生活空间是学生学习数学的丰富源泉,把枯燥抽象的数学学习与学生熟悉的生活情境密切联系起来,让生活走进课堂,融入课堂,使学生很快理解和掌握数学知识,开阔数学视野,体验学习数学的趣味,增强学习数学的信心,从而让学生感受到生活中处处有数学,懂得学好数学是为更好地服务于生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许化学		2	1	1.0	1.0