在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略

• 作者: 陈超
• 来源期刊: 电子乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: dzly,（2）
• 页码范围: 0045-0045
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学课程学习的最终目的还是要使学生能够在生活中，灵活的运用所学的数学知识解决实际生活中的问题。所以小学数学教师在进行数学课程的教学过程中，要注意将数学理论知识与生活实际问题相结合;既能让学生充分地理解问题的关键所在，又能够培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈超		2	0	0.0	0.0