特殊教育学校信息技术课程现状分析及策略初探

• 作者: 高为敏
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育 学校 信息技术课程 现状 策略探讨
• 年，卷（期）: jsblxxk_2018,（10）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G76

摘要

在国家大力推进“互联网+”教育的大环境下,提高自身的信息素养成为特殊教育学校学生融入学习型社会的重要途径。然而,特殊教育学校的信息技术课程却出于种种原因,其发展明显落后于普通教育学校。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高为敏		2	1	1.0	1.0