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摘要:
在英语课堂上培育学生的核心素养既是落实立德树人的要求,也是促进学生全面发展的要求.教师作为引导者,应该把握英语学科的育人价值,基于学生发展核心素养的培养需求,探索新时期的教师专业素养.
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文献信息
篇名 英语学科核心素养背景下对教师素养的思考
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 英语核心素养 教师 培育
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G625.1
字数 2008字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.09.026
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研究主题发展历程
节点文献
英语核心素养
教师
培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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