规避碎片化阅读的策略方法

• 作者: 许金龙 邱梦涵
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 阅读 学习方法 策略
• 年，卷（期）: shjy_2018,（9）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

随着社会对人才的要求越来越高，学生身上背负的责任也越来越重。阅读是语文学习的一种重要手段，能否高效地阅读直接影响着学生学习语文的效果。规避碎片化阅读，有利于提高阅读成效，在一定的时间内达到最大的学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许金龙		7	2	1.0	1.0
2	邱梦涵		1	0	0.0	0.0