高职工科学生创新设计实践困境与路径分析

• 作者: 孙运腾 庄蕾 王小刚
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 创新设计 创新能力 创新路径
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2018.05.108

摘要

为了提升高职工科生的创新设计能力和经验,克服基础弱、 经验少、 思路窄的不足,采取打破专业壁垒的课程整合、 凝聚兴趣的第二课堂、 专业场所的创新验证等手段,有效解决了高职工科生创新设计个体能力小于实践需求的问题,提高了高职工科学生创新设计水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小刚		86	66	5.0	6.0
2	庄蕾		12	3	1.0	1.0
3	孙运腾		3	0	0.0	0.0