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摘要:
社会实践活动是思想品德课的重要教学形式,是落实课程标准、培养学科核心素养的重要手段,也是推进素质教育和立德树人的必然要求。本文结合社会实践活动设计环节存在的问题进行思考,从明确主旨、确立目标、优化教材、关注学生四个维度阐述如何有效设计思想品德课社会实践活动。
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文献信息
篇名 思想品德课社会实践活动设计需关注四个维度
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 思想品德课 社会实践活动 改进策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈利波 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
社会实践活动
改进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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