小学数学多媒体教学实施路径分析

• 作者: 董伟
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 工学
• 关键词: 小学数学 多媒体 教学路径
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: TN915.43
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术在小学数学教学中的应用,能够通过更加直观的画面和形象生动的内容、动听的音乐来让数学课堂变得更具有趣味性,有效吸引小学生的注意力,促进课堂教学效率进一步提升.小学数学教师必须要充分认识到多媒体教学的重要性,采取科学的教学策略来实现小学数学高效课堂的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董伟		1	0	0.0	0.0