初探高中语文教学中学生写作能力提升方法

• 作者: 操和兴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 写作能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.063

摘要

写作不是一门学科,而是一种手艺,手艺的掌握与提高,需要学生充分调动综合知识与素养,特别是近年来对语文写作的重视,"如何培养和拓展学生的写作能力"的问题引起教育界的热议.传统的写作教学模式已渐渐不能满足现代化教学的需要,这就要求教师不断创新、勇于探索,找到一种适应时代需求的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	操和兴		5	0	0.0	0.0