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摘要:
阐述了食品环境工程学课程在高校的教学现状,分析了引入PBL教学方法的必要性.以"食品工业废水"为例,探索PBL教学方法在食品环境工程学课程教学中的应用.教学实践表明,PBL教学方法可以提高学生的自主学习热情和能力,增强团队合作精神,同时也促进了学生对课程相关知识的掌握和应用,提高了教学质量.
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文献信息
篇名 PBL教学方法在食品环境工程学课程教学中的应用
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 PBL教学方法 食品环境工程 食品工业废水
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 农业教育·农史
研究方向 页码范围 226-228
页数 3页 分类号 S-01
字数 4370字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宝善 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 150 1929 24.0 39.0
2 赵武奇 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 86 312 10.0 12.0
3 宋树杰 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 28 13 2.0 3.0
4 黄小丽 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 22 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学方法
食品环境工程
食品工业废水
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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