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摘要:
环境是开展体育活动的物质基础,直接影响着体育活动的内容。动作研究的两位先驱格赛尔和麦克格雷都把运动看作促进儿童身体、认知、社会和情感等各方面发展的共同通路,而且这些发展目标的实现需要借由儿童与运动环境、运动材料的互动来完成。可见,环境对运动内容,对幼儿身体素质、运动经验乃至社会性与情感的发展具有重要价值。
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文献信息
篇名 幼儿园户外运动环境创设的策略
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 环境创设 户外运动 幼儿园 体育活动 运动内容 身体素质 物质基础 动作研究
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G610
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环境创设
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动作研究
研究起点
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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