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科技创新与生产力期刊
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工程教育认证背景下的自动化专业持续改进策略研究
工程教育认证背景下的自动化专业持续改进策略研究
作者:
刘一琦
吴迪
张佳薇
贾鹤鸣
黄建平
原文服务方:
科技创新与生产力
工程教育认证
自动化专业建设
持续改进策略
双师型教师
摘要:
本文以国际工程教育认证为契机,分析自动化专业的发展现状和未来的定位情况,以国际化的改革视角从学生人文素质、 师资创新培养和教学管理工作等方面进行持续改进策略的全面探索,有利于促进自动化专业建设的工程实用化和国际通用化,全面培养学生的综合素质能力,为自动化专业的未来发展指明了方向.
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工程教育专业认证
材料力学课程
教学改革
考核方式
面向工程教育认证的产教融合协同育人模式研究与实践 ——以电气工程及其自动化专业为例
产教融合
人模研究
电气自动化
校企合作
内容分析
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文献信息
篇名
工程教育认证背景下的自动化专业持续改进策略研究
来源期刊
科技创新与生产力
学科
关键词
工程教育认证
自动化专业建设
持续改进策略
双师型教师
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
人才培育
研究方向
页码范围
116-117,120
页数
3页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-9146.2018.03.116
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贾鹤鸣
东北林业大学机电工程学院
126
543
13.0
18.0
2
张佳薇
东北林业大学机电工程学院
66
269
9.0
13.0
3
黄建平
东北林业大学机电工程学院
11
6
1.0
2.0
4
刘一琦
东北林业大学机电工程学院
13
11
2.0
2.0
5
吴迪
哈尔滨商业大学高教研究与教学质量评估中心
37
108
5.0
8.0
传播情况
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版权信息
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参考文献(1)
二级参考文献(1)
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程教育认证
自动化专业建设
持续改进策略
双师型教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
主办单位:
太原科技战略研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9146
CN:
14-1358/N
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1980-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
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