基于儿童立场 关注道德发展 ——部编版小学一年级《道德与法治》教材编排特点分析

• 作者: 柳飞燕
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 《道德与法治》 教材特点 儿童立场
• 年，卷（期）: xxsdb_2018,（7）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

《道德与法治》课程是一门新兴课程,是在原来的《品德与生活》教材的基础上改编而来的.与原来的《品德与生活》教材相比,部编版《道德与法治》教材在编排上的特点是尊重了儿童立场,以儿童道德的发展为主,主要体现在教材的内容编排是从“儿童兴趣”出发的;教材的思维逻辑是从“儿童认知”切入的;教材的对话形式从“儿童活动”设计的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳飞燕		4	1	1.0	1.0