作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文基于《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》,立足于高中信息技术教学实际,针对中学存在的教材内容老旧、理论与实践严重脱节、评价方式不合理等问题,介绍了作者通过优化教材内容、引入生活化背景和STEM教学理念、结合MOOC平台完善评价方式等做法提升教学效果.
推荐文章
高中新课程中算法与程序设计教学模式的探究
新课程
算法与程序设计
教学模式
“Java程序设计”课程的教学改革与实践
Java程序设计
网站
J2EE
网络教学
算法与程序设计教学探究
算法
程序设计
学习兴趣
《C语言程序设计》课程教学改革与实践
C语言
教学内容
教学手段
教学方法
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中《算法与程序设计》课程教学改革探究与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 课程标准 算法与程序设计 教学实践
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 176,161
页数 2页 分类号
字数 2419字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.07.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王高顺 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程标准
算法与程序设计
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导