初中英语词汇教学方法初探

• 作者: 李新文
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 词汇教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.023

摘要

词汇作为英语这门语言的基石,其地位等同于语文学习中的汉字,学生只有掌握并理解了最为基础的词汇后才能真正学好英语.而英语词汇的学习与教学其实也有很多技巧可循,如何能在众多的教学方法中寻找一套十分适合英语词汇教学的方法则是教师需要努力的方向.本文以初中英语词汇教学中的一些关键问题作为切入点,深入探究了有关于初中英语词汇教学的教学方法,得出了一些与其紧密相关的教学要点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新文		6	1	1.0	1.0