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如何利用教材培养学生数学建模素养

如何利用教材培养学生数学建模素养

作者：

刘丽

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文献信息

篇名	如何利用教材培养学生数学建模素养
来源期刊	高中数理化	学科
关键词
年，卷（期）	2018,（24）	所属期刊栏目	备课助手
研究方向		页码范围	14-15
页数	2页	分类号
字数	3009字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1007-8312.2018.24.011

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