在高中数学教学中培养学生的推理能力

• 作者: 田乃明
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 推理能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.031

摘要

受应试教育的影响,高中数学的课堂教学形式化日趋严重,学生的思维发展具有一定局限性.为了有效解决这一问题,教育改革指出高中数学教学要将培养学生的推理能力、发散学生的思维作为教学的根本目标,促进高中数学教育现代化发展.本文将针对教育改革提出的问题对高中数学现代化教学进行仔细探究,挖掘有效培养学生推理能力的策略和手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田乃明		1	0	0.0	0.0