流行歌曲对语文校本课程开发的意义

• 作者: 黄婉红
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程资源 流行歌曲 校本课程开发 意义 歌曲旋律 古典诗词 中学生 蕴含
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.202

摘要

流行歌曲深受广大中学生的喜爱,但他们关注外在的视听因素较多,如歌手、歌曲旋律等,却很少思考、品味歌词的内涵.除了曲调旋律之外,歌词也蕴含着很多与语文相联系的知识,我们应该因势利导,拓宽视域,取其精华,去其糟粕,挖掘流行歌曲蕴含的丰富语文课程资源.流行歌曲蕴含的语文课程资源,最明显的体现就是显性或隐性于其中的古典诗词。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄婉红		3	1	1.0	1.0