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摘要:
中职建筑专业教学过程中,真正教育的目标是培养大量高能力、高素质的专业技能型人才,使得他们具备一定的技术能力、专业知识以及创新能力.教师在实际教学过程中要努力探究满足学生实际情况的教学方法,保证课堂的教学内容可以充分调动学生的积极性,认真探究建筑理论知识,将其应用于实践工作中.在这种积极的学习氛围下,学生思维会相对活跃,有助于其创新能力的发展,推动他们综合素质的提升.
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文献信息
篇名 中职建筑工程与施工专业学生创新能力的 培养策略研究
来源期刊 建材与装饰 学科 教育
关键词 中职 建筑工程与施工专业 创新能力
年,卷(期) 2018,(42) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G712
字数 3266字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0038.2018.42.102
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘妍佳 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
建筑工程与施工专业
创新能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建材与装饰
旬刊
1673-0038
51-1683/TU
大16开
四川省成都市
62-282
2005
chi
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