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摘要:
随着多媒体信息技术在教学中的运用,越来越多的教师与所教学科相结合,既丰富了课堂教学模式,又改变着教师的教和学生的学。政治教学可以通过运用多媒体技术,创设情境,调动学生参与学习的积极性;联系生活实际,降低知识理解难度;拓宽学生视野,增大知识信息量;有利实现家校共育。利用信息技术能够很好地辅助教学且增加课堂的实效性,符合新课改的理念要求。
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新课改下关于信息技术与高中思想政治教学整合的初探
高中思想政治
教学
信息技术
应用
整合
新课改
分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中政治教学运用信息技术初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 政治教学 信息技术 运用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈林涛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治教学
信息技术
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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