捕捉课堂资源渗透英语文化意识研究

• 作者: 陈钰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课堂资源 文化意识 英语水平
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.03.089

摘要

语言与文化有着千丝万缕的联系,要提高学生英语水平,教师只有善于捕捉课堂资源,积极渗透英语的文化意识,才能真正让学生体验到异国文化的魅力.在英语课堂中,教师可通过实例对比,让学生领略中外文化差异;通过设置悬念,鼓励学生主动探究异域文化的风情;创设特定情境,使其感受海外经典文化的韵味.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈钰		2	0	0.0	0.0