浅析ESP教学中翻转课堂的应用策略

• 作者: 杨天娇
• 来源期刊: 决策探索
• 关键词: ESP教学 翻转课堂 课堂教学 形成性评价
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1485字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5419.2018.10.036

摘要

相对于普通英语教学而言,ESP教学具有更高的实用性与针对性,将翻转课堂教学模式应用到ESP教学过程当中,对于提升ESP教学效率与质量具有重要意义.本文围绕翻转课堂教学模式在ESP教学中的应用,从学生自主学习阶段、课堂教学阶段以及教学评价阶段三个方面,对ESP教学中翻转课堂的应用策略进行了研究与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨天娇		5	0	0.0	0.0