让情感的力量在班集体建设中闪光——青岛第四十七中学苏霍姆林斯基实验班的探索与实践

• 作者: 高洪春
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（3X）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

苏霍姆林斯基在全世界众多国家和地区都享有盛誉,也是中国广大教育者最热悉的人物之一。国内外许多教师和学者研究苏霍姆林斯基教育思想,不少苏霍姆林斯基的追随者还办了帕夫雷什学校。苏霍姆林斯基在其教育理论和实践中,始终把受教育者放在首要的位置。他认为每个儿童都有自己的闪光点,有他自己先天独特的素质、兴趣和倾向,教育必须发展这些东西,必须创造环境和条件使儿童最优化发展这些长处。作为苏霍姆林斯基教育思想实验班的班主任,

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1	高洪春		1	0	0.0	0.0